En classe de première de la voie générale, les élèves qui suivent l’enseignement de spécialité de physique-chimie expriment leur goût des sciences et font le choix d’acquérir les modes de raisonnement inhérents à une formation par les sciences expérimentales. Ils se projettent ainsi dans un parcours qui leur ouvre la voie des études supérieures relevant des domaines des sciences expérimentales, de la médecine, de la technologie, de l’ingénierie, de l’informatique, des mathématiques, etc.

Cet enseignement occupe  4 h par semaine

Compétences travaillées dans le cadre de la démarche scientifique (2de et 1re) : S’approprier • Analyser/Raisonner • Réaliser • Valider • Communiquer

Mouvement et interaction

4- Interactions et champs

5- Statique des fluides

6- Mouvements et forces

Structures et propriétés des espèces chimiques

8- Structures des espèces chimiques

9- Structure et propriétés de la matière

Energétique (électricité et mécanique )

10- Aspects énergétiques des phénomènes électriques

11- Théorème de l'énergie cinétique

12- Energie mécanique

Chimie organique (familles, synthèses, thermochimie)

13- Molécules organiques

14- Synthèses organiques

15- Energie et réactions

Ondes et signaux 

16- Ondes mécaniques

17- Images et couleurs

18- Modèles de la lumière

       2. Script du programme pour cartographier un champ électrostatique: "cartographie de E (à compléter)"